Learning for the future, learning from the past
En Dallington School queremos que nuestros alumnos cultiven todas sus competencias e inteligencias. Cada alumno es único. No todos tienen las mismas capacidades, intereses o aprenden de la misma manera. En Dallington School defendemos e implementamos la teoría de las inteligencias múltiples tanto en la planificación curricular como en la docencia.
Nuestro compromiso es garantizar un plan de estudios ambicioso, que permite sacar el máximo potencial de cada alumno, y desarrollar unas competencias que serán fundamentales para su futuro profesional: creatividad (no sólo para producir nuevas realidades y soluciones, sino también para pensar de forma flexible), conciencia crítica, habilidades de comunicación oral y escrita y espíritu colaborativo que se traduce en una buena capacidad para trabajar en equipo.
Nuestro compromiso es garantizar un plan de estudios ambicioso, que permite sacar el máximo potencial de cada alumno, y desarrollar unas competencias que serán fundamentales para su futuro profesional: creatividad (no sólo para producir nuevas realidades y soluciones, sino también para pensar de forma flexible), conciencia crítica, habilidades de comunicación oral y escrita y espíritu colaborativo que se traduce en una buena capacidad para trabajar en equipo.
"Todo el mundo nace con tremendas capacidades creativas; la cuestión está en cómo desarrollarlas"
En su futuro, aunque nuestros alumnos trabajarán mucho de manera colaborativa, compartiendo ideas y aprendiendo en grupo, también necesitarán trabajar de manera independiente y asumir la responsabilidad de su propio trabajo. Por ello, en Dallington School perseguimos el equilibrio entre las nuevas metodologías y aquellas clásicas que siempre serán útiles para el desarrollo del conocimiento; actividades lideradas por el profesor combinadas con actividades en las que el alumno es el protagonista de su aprendizaje; actividades de trabajo cooperativo en los que se potencie la inteligencia interpersonal, y actividades en los que el alumno tenga que trabajar y reflexionar de forma independiente, a través de las cuales se cultive la inteligencia intrapersonal.
En Dallington School consideramos tan importante el desarrollo de las competencias para el futuro, que no sólo se trabajan de forma transversal en las diferentes asignaturas – a través de las cuales tienen que dialogar, formar un criterio propio, resolver problemas de forma flexible y creativa, y practicar exposiciones orales -, sino que además contamos con asignaturas propias cuyo foco es el desarrollo de dichas competencias. Así, contamos desde el primer año de educación primaria con asignaturas como Communication and Thinking Skills.
En Dallington School consideramos tan importante el desarrollo de las competencias para el futuro, que no sólo se trabajan de forma transversal en las diferentes asignaturas – a través de las cuales tienen que dialogar, formar un criterio propio, resolver problemas de forma flexible y creativa, y practicar exposiciones orales -, sino que además contamos con asignaturas propias cuyo foco es el desarrollo de dichas competencias. Así, contamos desde el primer año de educación primaria con asignaturas como Communication and Thinking Skills.
