Nuestro Equipo | Colegio Británico en Madrid

Paola y María Recio Zapata

Han unido su experiencia profesional como psicólogas y profesoras, y su pasión por la educación, para materializar su sueño: abrir un colegio en un entorno único, en el que sus alumnos crezcan rodeados de cariño, seguridad y confianza, y se beneficien de las mejores metodologías docentes por parte de un equipo caracterizado por su profesionalidad y calidad humana.

James Shallcross

Ha trabajado los últimos 40 años en educación, como profesor, inspector, director y director general de grupos educativos, con los que ha co-fundado cinco colegios en España. Es el co-autor del sistema nacional de inspección de los colegios británicos en España.

Durante 19 años fue miembro del comité nacional de asociaciones de colegios británicos en España. En el año 2000 S.R. M Isabel II de Inglaterra le nombró MBE (Member of the British Empire) por sus servicios en Educación

Coordinación Académica

Head of Primary and Secondary

Peter Hay

Lidera y supervisa la implantación del curriculum británico. Como líder educativo del equipo docente, aspira a conseguir que cada alumno desarrolle su mayor potencial, en un contexto de aprendizaje alegre y seguro. Su labor como jefe de estudios pasa por velar por que el proceso de enseñanza y aprendizaje se desarrolle con la más alta calidad educativa, motivando al equipo en el diseño e implementación de un curriculum innovador y creativo, a través de diversas metodologías.

Senior School Manager and Head of Spanish Studies

Paloma Valderrábano

Coordina el departamento de español. Ha trabajado como profesora en educación infantil y primaria. Ha estudiado y trabajado tanto en España como en Reino Unido, gracias a lo cual ha obtenido la sensibilidad para entender y valorar ambos sistemas educativos. Una profesora comprometida, que cada día descubre las diferentes maneras que tienen sus alumnos de aprender. Trabaja en estrecha colaboración con el departamento británico para crear un curriculum compartido que garantice alcanzar el mayor potencial del alumno en el desarrollo de sus aptitudes y habilidades.

Head of Early Years

Melissa Field

Formada en el sistema británico, tiene más de 15 años de experiencia enseñando. Además de liderar nuestra sede de infantil y asegurarse que de manera consistente y rigurosa se desarrolle el currículo británico de “Early Years”, es una profesora de Nursery apasionada de la educación. Mientras planifica e imparte clases creativas para sus alumnos, su compromiso es asegurar, en el clima de cariño que caracteriza a nuestra sede de infantil, que el equipo alcance el más alto nivel educativo y saque lo mejor de cada niño. Cree firmemente que para obtener el mayor potencial de un alumno, primero se debe desarrollar el amor y entusiasmo por aprender.

Jefe de estudios. Lidera y supervisa la implantación del curriculum británico. Como líder educativo del equipo docente, aspira a conseguir que cada alumno desarrolle su mayor potencial, en un contexto de aprendizaje alegre y seguro.

Su labor como jefe de estudios pasa por velar por que el proceso de enseñanza y aprendizaje se desarrolle con la más alta calidad educativa, motivando al equipo en el diseño e implementación de un curriculum innovador y creativo, a través de diversas metodologías.

Es la Senior School Manager y coordina el departamento de español. Ha trabajado como profesora en educación infantil y primaria. Ha estudiado y trabajado tanto en España como en Reino Unido, gracias a lo cual ha obtenido la sensibilidad para entender y valorar ambos sistemas educativos.

Paloma es una profesora comprometida, que cada día descubre las diferentes maneras que tienen sus alumnos de aprender. Su labor pasa por trabajar en estrecha colaboración con el departamento británico para crear un curriculum compartido que favorezca en los alumnos la pasión por aprender, y garantice que alcancen su mayor potencial en el desarrollo de sus aptitudes y habilidades.

Líder de la Etapa de Infantil en Dallington School. Formada en el sistema británico, tiene más de 15 años de experiencia enseñando. Además de liderar nuestra sede de infantil y asegurarse que de manera consistente y rigurosa se desarrolle el currículo británico de “Early Years”, es una profesora de Nursery apasionada de la educación. Mientras planifica e imparte clases creativas para sus alumnos, su compromiso es asegurar, en el clima de cariño que caracteriza a nuestra sede de infantil, que el equipo alcance el más alto nivel educativo y saque lo mejor de cada niño. Cree firmemente que para obtener el mayor potencial de un alumno, primero se debe desarrollar el amor y entusiasmo por aprender.